Demokratieandragogik

Förderung demokratischer Kompetenzen

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Über Dr. Doris Klappenbach-Lentz

Kurzprofil

Andragogin/Bildungs- und Erziehungswissenschaftlerin
zertifizierte Mediatorin, Mediatorin (BM® und SDM-FSM) und Ausbilderin BM®
zertifizierte eTrainerin
dvct-zertifizierte Trainerin, dvct-zertifizierte Coach, Lehrcoach und Gutachterin für Coaching (dvct)
Kriseninterventionsberaterin (KIT)

Ausbildung:

Promotion im Fachbereich Interkulturelle Erziehungswissenschaft (Dr. phil., Freie Universität Berlin)
Studium der Erziehungswissenschaft (FU Berlin), Psychologie (FU/HU Berlin), Religions- und Gemeindepädagogik (EFB)
Ausbildung in u. a. Mediation (ISK/BM), Krisenintervention (KIT), Systemischer Supervision und Coaching (EFB/COT/dvct), ressourcenorientierter Beratung (EFB) Spiel- und Theaterpädagogik (EFB), eTraining (MindSystems!)

Auszug aus der Berufspraxis:

Direktorin des Instituts für Mediative Kommunikation und Diversity-Kompetenz (IMK) der Internationalen Akademie Berlin (INA) gGmbH
Vizepräsidentin und Gesellschafterin der Internationalen Akademie Berlin für innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie (INA) gGmbH
Gründerin und Leiterin des Wissenschaftsbereichs Mediation und Mediative Kommunikation (Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie, Freie Universität Berlin)
Forschung und Lehre im Bereich professionelle Kommunikation und Konfliktbearbeitung (u. a. Freie Universität Berlin, Technische Universität Chemnitz, Evangelische Fachhochschule Berlin, Alice-Salomon-Fachhochschule Berlin, Sigmund Freud PrivatUniversität Berlin)
Organisation, Konzeption und Durchführung von Projekten und deren wissenschaftlicher Begleitung im sozialen und kulturellen Bereich
Mitarbeit im KIT-Kriseninterventionsteam Berlin-Brandenburg
Erfahrungen aus der Arbeit als Redaktionsbeirätin des Spektrum der Mediation, zertifiziertes Mitglied in der Anerkennungskommission des Bundesverbandes Mediation (BM e.V.) sowie des Beirates und der Zertifizierungskommission des Deutschen Verbandes für Coaching und Training (dvct)

Bücher

Klappenbach, D. (2012): Perspektiven mediativer Kompetenzentwicklung. Eine explorative Studie zur retrospektiven Evaluation einer Mediationsausbildung durch interkulturell arbeitende Kräfte aus sozialen und pädagogischen Handlungsfeldern, Wissenschaftsverlag Peter Lang
Klappenbach, D. (2009): Diversity-Kompetenz in der Erziehungswissenschaft. Eine Strategie zur Umsetzung von Gleichstellung im Zusammenhang mit der aktuellen Hochschulreform, Wissenschaftsverlag Peter Lang
Böhmer, A. & Klappenbach, D. (2007): Mit Humor und Eleganz– Supervision und Coaching als Beratungsangebote in Organisationen und Institutionen, Paderborn: Junfermann
Klappenbach, D. (2006): Mediative Kommunikation – Mit Rogers, Rosenberg & Co. konfliktfähig für den Alltag werden, Paderborn: Junfermann

Buchbeiträge:

Kittler, K./Klappenbach, D. (2016): M.O.O.N. – Stepping mit Che Guevara. Über das Verhandeln mit inneren Widerständen. In: Knapp, P. (Hg.). Verhandlung-Tools, Berlin: managerSeminare
Klappenbach, D./Böhmer, A. (2012): Das Glaskugelmodell – Konstruktivismus als Verständnishilfe subjektiver Wirklichkeit. In: Knapp, P. (Hg.). Konfliktlösungs-Tools, Berlin: managerSeminare
Berse-Schaks, N./Klappenbach, D./Rohmann, B. (2012): Der Gruppen- Eisberg: Ergebnisse individuell und differenziert sichern. In: Knapp, P. (Hg.). Konfliktlösungs-Tools. Band 2, Berlin: managerSeminare
Klappenbach, D. (2008): FB Erziehungswissenschaft und Psychologie. In: Zentrale Frauenbeauftragte der Freien Universität Berlin (Hg.). Frauenförderung und Gender Mainstreaming–Profilelemente einer exzellenten Universität. Bericht der zentralen Frauenbeauftragten der Freien Universität Berlin 2008, Berlin: ZFFU
Klappenbach, D. (2007): Mediation am Tor zur Alltagswelt. Ein aktueller Bericht aus Forschungs- und Ausbildungsarbeit mit dem Ansatz der Mediativen Kommunikation. In: Lange, R. et al (Hg.). Frischer Wind für Mediation. Konzepte, Methoden, Praxisfelder und Perspektiven der Konfliktberatung. Bd 3. Schriftenreihe des Bundesverbandes Mediation e.V. Berlin, Berlin: BM.

Fachzeitschriftenartikel:

Klappenbach, D./Berlenbach, U. (2019): „Schieben oder Ziehen“ in den Social Media. Marketing für Mediator*innen, Coaches und Berater*innen. In: Spektrum der Mediation 76, Berlin: Metzner-Verlag, S. 23-25
Klappenbach, D. (2017): Sprachmodul in konsensualen Verfahren. In: Spektrum der Mediation 66, Berlin: Metzner-Verlag, S. 40-42
Klappenbach, D./Rohmann, B. (2016): Der Kulturbegriff bei Krankheit, Tod und Sterben. Die Bedeutung von Diversity-Kompetenz. In: Spektrum der Mediation 63, Berlin: Metzner-Verlag
Klappenbach, D. (2016): Wandel in der Welt der Hierarchien. In: Spektrum der Mediation 61, Berlin: Metzner-Verlag, S. 16-19
Klappenbach, D. (2015): Mediative Kommunikation: Kränkungen heilen. In: wirtschaft + weiterbildung 2/2015, S. 36-39
Klappenbach, D./Hoffmann, S. (2014): Von der Ziel-GRUPPE zur ZIEL-Gruppe. In: Spektrum der Mediation 53, Berlin: Metzner Verlag
Klappenbach, D. (2012): Mediation und Coaching: Besonderheiten und Voraussetzungen der Synergie – Ein Statement aus Praxis, Ausbildungsarbeit und Zertifizierung. In: Spektrum der Mediation 46, Kassel: BM, S. 18-23 (PDF-Version)
Klappenbach, D. (2010). Diversity-Kompetenz. Zum Diversitätsmanagement des Diversitätsmanagements. In: Spektrum der Mediation 39, Kassel: BM, S. 13-16 (PDF-Version)
Klappenbach, D. (2009). Integrative Mediationsausbildung –Perspektiven von mediativer Kompetenzentwicklung im Bildungsbereich. In: Spektrum der Mediation 34, Kassel: BM, S. 21-24 (PDF-Version)
Klappenbach, D. (2006). Mediation am Tor zur Welt. In: Spektrum der Mediation 18, Kassel: BM, S. 15-16 (PDF-Version)
Klappenbach, D. (2005). Mediative Kommunikation – Ein Plädoyer für die breitere Anwendung mediativer Kompetenzen. In: Spektrum der Mediation 18, Kassel: BM, S. 30-31 (PDF-Version)
Klappenbach, D. (2005). Mediative Kommunikation – Ein Spektrum mediativer Gesprächs- und Handlungskompetenz für Beruf und Alltagswelt. In: Forum Mediation 2(8), Kassel: BM, S. 16-21

Lektorat

Jürjens, B./Nowak, M. (2010): JAZ. Jung und Alt mit Zukunft. Altern im ländlichen Raum. Konzept, Dokumentation, Methoden, Ergebnisse und Handlungsoptionen. Regionalentwicklung Ostprignitz-Ruppin e.V. Lokale Aktionsgruppe Leader. (Online-Version: www.lag-opr.de)

Studienhefte

Klappenbach, D. (Hg., 2015): Professionelle Kommunikation in Mediation, Coaching und Training. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Grundlagen von Mediation und Mediativer Kommunikation. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Haltung und Kernkompetenzen. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Verhandlung. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D./Berse-Schaks, N. (Hg., 2015): Rechtliche Grundlagen für Beratung und Begleitung. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Anwendungspraxis und Methodenvielfalt. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Interkulturelle Kommunikation und Diversity-Kompetenz. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Persönliche Praxisfeldentwickllung. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Zielfindung und Zielerreichung im Coaching. Studienhefte zum Aufbaumodul Coaching. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Coachinganlass Lebensgeschichte und Lebensgestaltung. Studienhefte zum Aufbaumodul Coaching. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung. Klappenbach, D. (Hg., 2015): Coachinganlass System. Studienhefte zum Aufbaumodul Coaching. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Mediation in Teams und Gruppen. Studienhefte zum Aufbaumodul Mediation. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Praxis-Know-How im Mediationsprozess. Studienhefte zum Aufbaumodul Mediation. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Mediation im Kontext Wirtschaft und Arbeit. Studienhefte zum Aufbaumodul Mediation. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Mediation im Kontext Familie. Studienhefte zum Aufbaumodul Mediation. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Profession und Rolle – Basiskompetenzen Training. Studienheft zum Zertifikatsstudienprogramm Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. Überarbeitete Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Grundlagen der Seminargestaltung. Studienheft zum Zertifikatsstudienprogramm Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Anleitung zur Trainingskonzeption. Studienheft zum Zertifikatsstudienprogramm Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Praxis-Know-How Training. Studienheft zum Zertifikatsstudienprogramm Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung